受講生の声 – 個別面談

今回の面談では、現在の進捗状況が順調なのか、そうでないのか伝えていただけたため、自分の立ち位置を客観的に把握することができ、とても参考になりました。
また、一律のアドバイスではなく、私の進捗状況や課題に合わせて具体的に助言していただけたため、とても親身に対応してくださっていると感じました。
さらに、話の区切りごとに質問事項の有無を確認していただけたことで、疑問をその場で解消しやすく、安心して相談することができました。

N.O 経験者採用（2級職）

3分プレゼン、想定問答に対して、客観的な視点で、見てもらえた。質問を深掘りされた時に困る部分について、改めて洗い出しができた。
面接官の質問に対する、適切な答えは何か、自分の返答に対してさらにどのような質問が返ってくるのかしっかり詰めて行き、模擬面接を行いたい。

K.T Ⅰ類採用

開始後１カ月が経過し、これまでの進捗について具体的に評価をいただいた。これまでの自分の学習に対する評価、また、今後どのように進めていくべきか、１カ月先、最初の試験まで見据えてご指導をいただいたので、今後自分がすべきことがはっきりした点がとてもためになった。

T.K 経験者採用（2級職）

特別区採用試験に特化した課題を提示していただけた点。問題演習や論文対策を闇雲に進めるのではなく、特別区の出題形式に即した課題を具体的に示していただけたことが、大変有り難かったです。

M.K 経験者採用（1級職）

教養科目、専門科目それぞれのポイントや効率の良い勉強の方法を知ることができた。また、次の一か月で行うべき勉強の具体的な内容の指示をもらえた。

Y.O Ⅰ類採用

次の１か月間で行うべきことが具体的に分かった点です。課題式論文のアウトプットに着手し、アウトプットしながら具体的な施策を調べていくことと職務経験論文及び面接カード対策として、マインドマップで職務経験の棚卸を行うことです。

S.M 経験者採用（2級職）

私が心配していたことや不安に思っていたことが解消された。また、前回の個別面談でやならなければいけないことができていないことに対するご指摘は、今後の学習を進めるうえでとても大切な部分になるため、意識改善になったことがよかった。

K.S Ⅰ類採用

方向性や取り組みに関してどのように進めていくのかを明確にすることができました。（プレゼンの構想と面接カードや自治体の実際の取り組みとのズレなどが確認できて良かったです。）

その他、面接カードの深掘りや併願に関しても意見をいただきありがとうございました。

H.K Ⅰ類採用

毎回感じていることですが、次回面談までにやるべきことが明確に教えていただけるので大変助かります。教養試験対策において、平面図形やリーグ戦などの最近の出題傾向では出題されていない分野に関しては優先度を下げ他分野に力を入れることが理解できました。また、職務経験論文対策では、マインドマップをSTAR法に特化して作成していくことが理解できました。そして、今後の面談のためにもWi-Fi環境の改善やレンタルスペースの活用の検討をしていきたいと思います。今後ともご指導のほどよろしくお願いします。

T.S 経験者採用（1級職）

今後１カ月の勉強の方向性が確認でき、有意義だった。教養試験で数的処理に苦手意識があり諦めかけていたが、解説動画を活用してもう一度頑張ってみようと思った。

Y.D 経験者採用（2級職）